Toplumsal Açlıkla Mücadele ve Eğitim Derneği (TAMEV), bursiyer gençlerini yaz tatili öncesinde anlamlı bir organizasyonda bir araya getirdi. Gençlerin motivasyonunu artırmak, ruhsal ve zihinsel olarak yenilenmelerine katkı sağlamak amacıyla düzenlenen buluşma, katılımcılar üzerinde moral ve farkındalık etkisi yarattı.
Etkinliğe mesaj gönderen TAMEV Başkanı Nuray Marcak, derneğin yalnızca burs veren bir yapıdan öte, gençlerin kişisel gelişimlerini, sosyal bilinçlerini ve topluma katılımlarını önemseyen bir anlayışla hareket ettiğini vurguladı. Marcak, etkinliğe katkı sunan tüm isimleri anarak TAMEV içerisindeki dayanışma kültürüne dikkat çekti.
Program kapsamında farklı disiplinlerden önemli konuşmacılar gençlerle buluştu.
Prof. Dr. Orhan Tarçın, stres yönetimi, sağlıklı yaşam ve zihinsel yenilenme konularında gençlere yönelik bilgiler aktardı.
Nesrin Dosdoğru, duygusal dayanıklılığın ve iç huzurun eğitim sürecindeki rolünü anlattı.
Genç bursiyerler ise sahneye çıkarak kendi hikâyelerini ve TAMEV ile yollarının nasıl kesiştiğini samimi bir dille paylaştı.
Etkinlikte ayrıca TAMEV çatısı altında kurulan Genç TAMEV gönüllü yapılanması kamuoyuna tanıtıldı. Bu yeni yapı ile gençlerin sosyal sorumluluk projelerinde daha aktif rol almaları hedefleniyor.
Geceye katkı sunan isimler de dikkat çekti.
▪ Seza Demirci, burs koordinasyon sürecinde önemli bir sorumluluk üstlenerek organizasyonun başarısında kilit rol oynadı.
▪ Etkinliğe ev sahipliği yapan Kezban Aktaş, geceye sıcaklık ve zarafet kattı.
▪ Burs çalışmalarına destek veren Ayça Kükrekol,
▪ Dernek faaliyetlerinde sürekli katkı sunan Vildan Gökalp, Bedia Kukul ve Nur Turgut,
▪ Genç TAMEV’in kurulmasında aktif görev alan Serdar Seymen,
▪ Gençlerin etkileşiminde sahada destek sağlayan Berfin Naz Mutlu ve Ahmet Diyapoğlu da gecede yer aldı.
TAMEV, bu buluşmayla gençleri sadece yeni bir eğitim dönemine değil, aynı zamanda geleceğe, iş birliğine ve toplumsal sorumluluk bilincine hazırlama misyonunu bir kez daha pekiştirmiş oldu.
İletişim:
+90 (538) 274 71 72
www.tamev.org.tr
